所以班主任面凝重，从屉里拿平整的申请书，沉声的嘱咐也显得格外语重心长：“你有这样的成就学校领导十分关心，得谢学校老师的推荐，这是你全国十

陆行州的父亲是一位太过于传奇的人，他年少成名，四十岁便已居位。

他问李校长：“爸爸如果不喜妈妈，为什么要和她结婚，为什么要生下我和陆萌？我们存在的意义是什么？”

赵源那时还游戏人间，他认为李文瀚的世界观太不尚。

他批评李文瀚，说人可以其貌不扬，比如漆黑的你，但却不应该对优秀的人存有偏见，如果白净的陆行州，这理，就跟长相欠佳的姑娘不应该憎恨妆艳抹的一样。

这样的男人，大，却也薄情，他鲜少会去与人表达些什么，因为在他心中，俏的言语只不过是矫情的衍生品。

他喜沈妤的声音，正如他第一次在电话里听见的那样，平缓而舒远。

她说着话，像是家人的安抚，也像是情人间的亲昵，让你不得不回想起许多年的自己。

加工的录取是个意外。

他习惯所有人对他的服从与敬仰，就像他不屑于谈论情。

那时候，获得奖学金国留学的机会是不多的。

在这个世上，你永远不需要担心妈妈会不会你这件事情。你是妈妈上掉下来的一块，你的血里有妈妈的分。无论我们以后遇见了什么样的人，发生了什么样的事，我们都是没有人能够分开的母。我们的情不会因为任何外在因素而改变，因为我给你的与我给陆老师、给姥姥、给所有人的，都不一样，你明白吗，妈妈对你的，是全天下唯一的一份，没有人能够分走，也没有人能够跟你相比。”

李校长半生明，此时却被一个孩问得哑无声，他毕竟是沉浸学术的男人，难以用心理学家专业的角度来剖析一个孩的忧伤。

李文瀚那时得知陆行州被加工录取的消息，表现得愤愤不平。

所以他说：“因为大人也有大人的无奈。小洲，人活着的目的是创造，是努力和上，你永远不能问过去要意义。”

班主任第二个星期将陆行州喊至办公室，表情严肃地告诉了他成功获得录取的事情。

中三年，陆行州沉迷欧式空间与博弈论。

所以他将刘带回陆家，从始至终，只有简单的一句话：“这是刘阿姨，以后，她就是你们的母亲。”

他觉得陆行州一定是用了某不可告人的方法，比如月黑风，/诱了年级组五十岁仍然独受空阁的女教导主任，或是勾搭了那位秃男校长的女儿，让她歇斯底里，为他失去理智，自挂东南枝。

他努力上，也的确成为了李校长中活得有意义的孩，可他并不快乐。

所以，陆行州孤独地长大，毫无怨言地扮演着一个大人们无奈的结果。

陆行州只有一个母亲，即便她已经早早离开。

他或许也想要过母亲的怀抱，可他的母亲死了；他或许也想要过父亲的问候，可他的父亲并不他。

陆行州站在沈妤背后的一小块影里，他整个人竖立得笔，是工地里暗淡的灯光，洒在上，随风得飘。