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他要让掂量一下这个让自己队长也畏之三分的中国后卫的分量。他要打败这个中国后卫,他要向别人证明:我罗伯特很
,不只是最
的新秀,还是全
大学最
尖
准的球员!
老k可以看
的东西,
为陈俊豪的教练史密斯又怎么可能看不
:今天的陈俊豪
攻异乎寻常的执著。可是球场的另一边史密斯仿佛稳坐钓鱼台,不动如山。
这样的防守站位对罗伯特而言似乎有生
上的优势可以利用。大前锋纳什
外线挡拆、罗伯特接应传球、威尔逊在底线为瑞迪克
了一次挡拆之后,瑞迪克
现在左边三分线外无人防守的区域。
一样是三分球,对飙!论
球的
球的
彩程度,尤甚瑞迪克!至少他是凭借着一个人的力量,越过两个人的封阻直接将球送
篮筐。比起瑞迪克,更加
脆利落、更
观赏
。场外虽然八成是杜克的球迷,但剩下的两成无一不为这
球喝彩
呼。
,欺
近的
形同时嘎然而止,篮球举过
,陈俊豪修长的
形在对手两人跃起封阻之前
的跃在空中,“嗖!”
的弧线飞向篮筐,“唰!”清脆的
网声,球
,得分!
会如此吗?
他要
憾这个中国第一天才!
球在罗伯特手中,陈俊豪冲上去、空位留给队友补位,密苏里的防线整
左边移动。罗伯特手中篮球
举过
,陈俊豪来得如此之快以至于让他
本无从调整动作。不看队友的位置第一时间将球传
去,那是
级控卫的能力。罗伯特是小前锋,天生就是为
攻而生的,
攻得分总是他的第一意识。
球场外上万的观众同时噤声、目光同时集中在对决双方的
上。球场外双方替补席上的加油声也嘎然而止,双方队员都睁大
睛屏气呼
注视着场上的动静。
没有机会传球了,罗伯特选择了
攻。