听了她的潜台词，两个人再次目瞪呆，不是一上午还没来吗？怎么中午这一会儿功夫就来了？

余潇潇跟着附和，“是啊，如果不来下午在一样。”不然光看着这题，什么心思都没了。

前，“先吃饭吧，等吃完了再说。”

题目她们看不懂，现在的解题过程她们也看不懂，只能保持最初的表情。

两次写不成，洛叶脆不写了，开始整理思路，准备把思维转化一下。

再看洛叶，果然和她说的一样，下笔如有神，她们就看到一个个的字母从洛叶笔下泻。

一气把三题了来，成功让周文燕，余潇潇两个人呆了，这里面的详细过程很难说详细，所以洛叶也就总结了这一句话，“我一会儿去找李教授，如果一会儿上课去晚了，你们帮我和老师请假。”

“……如果IGI＞8，且取G的二阶群H且在……”

而且，以她们的年纪来说，不来才正常。

“之前思维没有转化过来……”

给他们上课的人可不止是李教授，下午上课的就是一位陈教授。

“E=S·H，是换群，而S是2^n的阶循环群，可以得到……”

似乎是觉得洛叶没心吃饭，给洛叶带的是一个包，还有一个菜卷饼，洛叶拿起包咬了一，另一只手拿来了一张空白的纸，接着又来了那张写了三题的纸。

这就和看数学教科书一样，看了理论知识，再看看例题，会给自己一错觉，一个自己仿佛会了的错觉，然后等拿来一题让他的时候，他就直接傻了，这都是需要练来的。

周文燕哪里还有心这个，探要去看她写的过程，眨了眨睛，不可思议的，“……你这就解来了？”

周文燕目瞪呆，“洛神，你没有必要这么拼吧？”

周文燕也听不懂她说的思维转变是什么意思，只是由衷的，“洛神，您真的太神了……”说话都不由的用上了您的敬称，可见她到底有多震撼。

余潇潇也跟着，“怎么就会这么快？”

都说了要去找李教授，那肯定是来了，而且对自己的答案十分自信！

她上午看着第一题有些思路了，准备写，开就写成了英文，第二次开始写，发现步骤又了问题，因为她没真的过这样的题，思路似乎有了，可是怎么写来就了小问题。

这确实和洛叶说的一般，步骤不多，三题加起来，步骤还不到半张纸。

……

在此之前，洛叶就被这浩瀚如海的论文给引了，沉迷于各理论，现在转化了一上午，看着这三不算难的题，自然知该如何了。

从理论到实践，都是需要不断的练习，才能保证不会错。

“不，我是刚刚想起来解法，步骤不多，一会儿就可以写完了。”用不着等到下午。

写完后，洛叶把纸和笔都放到桌上，接着吃包，长舒一气，这又再对着周文燕谢，“谢谢，我刚刚有些走神，对不起。”

余潇潇

“……谢谢。”洛叶的回答慢了半拍，呼一气，对着她了。

刚刚堂还在讨论她能不能来，不惜拿各东西来分析，这距离那还不到半个小时吧？居然就解答来了。