因为他4岁的时候已经能够撑起一个家了，可是现在他才明白，他4岁的时候也只是一个浪在这个世界的孩。

小刘老师哪里招架得住：“这周周五开始排练。”

“那我们文艺会化妆吗？”

小孩肩膀上站着小鹦鹉，小鹦鹉用同样期待的神看了过来。

小刘老师看过了很多家孩，也有了一个自己的教学理念，有些时候大人越着急，只会起反作用，反而那些家长放任地，孩在一个平和的环境里，会慢慢地和世界建立起正确的联系。

越秦了：“好吧，那等你画完画了，再来帮爸爸。”

“不。”小孩立用两只手捂住了帽，生怕他把帽揭开。

小鹦鹉猛地抬起，那样仿佛在说还能有这样的作？

“排练的时候不需要化妆，所以化妆品还没买。”

“小刘老师，我们的文艺汇演排练是什么时候？”康总万万没想到自己有一天会主动问这个事情。

“好吧，那以后有空再跟小鹦鹉老师聊聊。”越秦把儿抱了起来：“宝宝，怎么把帽上了，不吗？”

自然也就不愿意让小鹦鹉独自在外面浪。

康总趴在地上，瞅着前这只翠绿的圆小鹦鹉，康总后知后觉的意识到这段时间的伙太

一到家，孩就撒开手：“爸爸，我今天要忙，不帮你洗菜了。”

“我能看一下化妆品吗？”

康总把自己的画画本和一支笔拿了来：“我要忙着画画，我以后要当个大画家。”

越秦了厨房，时不时的往外看了一下，小孩趴在地上，似乎真的在画画。

远的小刘老师看到这一幕松了一气，果然小鹦鹉老师才是真正的手，看，这么快就跟康康同学说开了。

一个小孩和一个翠绿的有些圆的小鸟，一本正经的对话，实在是太可了。

康总能够觉到藏在帽里面的小鹦鹉都缩成一团了，似乎在害怕被发现。

小刘老师觉得这一幕甚是可，于是拍了几张照片，发给康康同学的父母。

小刘老师说完，就看到小孩垂丧气地走了去。

小刘老师心说，康康同学，真的是她看不懂的一个小孩，她唯一能够的也就是不要急，让这孩慢慢来。

“会，到时候上舞台所有的小朋友都要化妆，在灯光下才好看。”

“你要忙什么？”

今天夏笙又要加班，于是又是越秦一个人来接孩，越秦今天收到了鹦鹉和儿的照片，心说也看看那只小鹦鹉。

因为现在还是没有装扮过的样，康总的脑回路怎么都无法明白，小鹦鹉觉得他爸妈一就能认他来，可是小鹦鹉不愿意被认来。

装扮一下没有认来，就是因为他们装扮过了。

康总心说，这样是最好了，既能够把真正的小康康带到他爸妈边，又能够保护小鹦鹉的心，毕竟小鹦鹉自信地觉得他爸妈一定能够把他认来。

有什么需要特别保护的。

“小鹦鹉老师不接待家长。”他儿把红卫衣的帽在上，飞快的在旁边拆台。

“那这样好不好？”康总说：“我们伪装一下，这样爸爸妈妈就不容易认来了，你也可以回家看爸爸妈妈。”

可问题来了，怎么打扮一只鸟？