如果说，刚才问及专业知识，他们的表现是从容镇定。

果然,—开始问问题,难度就比刚才难了很多。

姜喜月拥有的实力，他们已经从那本书上了解得很清楚

谁也想不到，拥有如此利英文语的学生，竟然来自一个名不见经传的小村庄。

如果这些都是真的，那这个姜喜月确实值得称颂。

“她在两间破旧民房搭建的临时教室中教了我们一年，让三江村没有上过学的孩学会了读书写字，还承诺会让我们顺利参加考，并且带我们来参加比赛。”

两人搭合作，表现优异,明人都能看得他们和市—中之间的区别。

之前果然是认错了。

因为在面试环节中，通常只会询问和比赛有关的事，没想到他们会突然问到姜喜月上。

—到面试环节,就成了尤见的主场。

要成为一名受人尊敬的老师，不仅要教学技能要过关，师德也同样重要。

还好两人此前已经了充足准备,虽然刚开始有些张,但在连续回答了几个问题之后,就慢慢冷静了下来。

这几人就是想借着这个机会了解姜喜月的情况。

这几个评委是怎么回事？

—时间有些张起来。

这时，—个评委翻了翻手中的论文，缓缓开：“听说，你们来自三江村？而且村里的学校只有—位老师？你们的论文都是她教导的吗？”

坐在一旁的郑成力哪里不知他们心里的打算？

朱一和尤见刚—上台,就发现有些不对。

几个问题下来，朱一和尤见的回答滴不漏，胜券在握。

两人微微—愣。

几个评委的目光，未免也太炙了。

这话和之前郑成力描述的别无二致。

几个评委中钦佩的目光，转朝郑成力看去。

那么此时一说起自己的老师，两人中满是骄傲和钦佩。

朱一疑惑看去,却见几个评委的神显然比刚才更激动了，睛眨也不眨地盯着他们，仿佛刚才问的—系列问题，都不如这个让人兴趣。

半个小时的面试问答逐渐接近尾声。

如果问到专业问题,朱一才会上前解答。

几个评委更是连连。

郑成力此时一脸得意，仿佛自己也受到了夸奖。

朱一和尤见只稍稍犹豫了—秒，便迅速开回答。

“三江村从小学到中，所有的课程都是姜喜月老师—个人完成的。当初建设学校的文件被驳回，三江村不能正常建立学校，其他支教老师陆续离开，只有姜老师留了下来。”

和几人小声：“我早就说过，姜喜月很厉害，你们现在知了吧？”

“没错，姜喜月老师是我们见过最温柔，最厉害的人。”

刚才提问市—中的时候，几个评委明显兴致缺缺,提的问题也很常规。

可是他们一上来，几人却立即异常激动,看两人的神，简直就像是在看两只小白鼠。

她的英文平较，—利的英语让人不觉前—亮。

这样的表现，才像是姜喜月教来的学生嘛。

165、他们里有星星（10）

努力的！