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朗小溪听到郑之南说好吃,松了
气说:“不是的,是我自己看网上的
谱还有一些
饭的视频学的。”
如果朗小溪不是提前说过,这是他
的,郑之南都怀疑是郎家的爸爸妈妈
的,或者爷爷
。
“其实一开始也
了很多错,盐放多了,油放少了,
腌过
了,是
的次数多了,慢慢的才上手,并不是学一样会一样。”
他需要通过和朗小溪的互动来确定他是不是他的攻略对象。
平时话很少的朗小溪在面对这个昨天帮过他的男孩
时,不自觉的变得开朗了不少,若是他的同班同学看到他这样
,估计会
到惊讶,毕竟是透明人一般的存在,怎么会有健谈大方的时候。

不是油炸的,是卤
来的,味
渗透的很完
,每一丝每一
都让人
齿留香。
正文第306章chapter306
“那你看来对
菜很有天分啊,我对着学,只能学个
,学不到
髓。”
郑之南甚至觉得比他家的阿姨
的还让他喜
,当然阿姨的手艺也很好,只是风格不同罢了。
中午的时候,大
分同学都去了饭堂,郑之南则去
房,拿放在上面保温的便当,回到教室,发现便当
的很丰盛,有
还有午餐
和玉米,而且
的是腊
炒饭,郑之南最喜
的
之一就是腊
炒饭。
朗小溪的教学楼比郑之南的远一些,说完挥挥手笑着跑向自己的班级。
要知
情都是通过表达和多多的互动才激发的。
因为山地车后面没有座,朗小溪是坐在郑之南山地车前面的横杠上,坐上去之后,这是一个被圈在怀里的动作,只是这个时候
本没有人注意这件事。
郑之南没有任何犹豫,把便当吃的一
二净,下午放学,
照约定,郑之南送朗小溪回家。
等三人灰溜溜的走了后,郑之南说:“你看,他们真的来了,看来平时
走了!”
虽然郑之南是由衷的夸赞朗小溪的手艺,但另一方面他也发现朗小溪不是个话多的人,而且有些
,所以说话的时候就着重引导他表达。
三人知
本打不过郑之南,而且愿望落空,只能灰溜溜的溜走,免得真的惹急了对方,把他们
到网上还有学校,那可就真的吃不完兜着走。
郑之南一抬眸就看到站在巷
里
着烟,一
黄
的几个人,冷冷的瞥向他们。
他一开始还
担心不合对方
味。
本以为同样是备战
考的
三生,朗小溪就算会
饭,也应该不会到特别
味的地步,但意外的,不论是炒饭还是
,味
都非常击中他的味
,厨艺真的让人惊讶,
觉没有十年厨龄是
不
这样
的
的,天才厨师除外。
路上郑之南一直在夸朗小溪的手艺很
,他说:“你
的东西太好吃了,每一个品
都非常好吃,这些是你家里人教你的吗?”
郑之南则把便当放到背包里,推着山地车去车棚。
的确,一开始那三个混混寻思着,那个突然
现的人,只是一时帮一下朗小溪,就寻思着第二天还来找朗小溪,结果等着等着,就看到朗小溪和对方一起肩并肩,有说有笑的往华新街区这边走过阿来。