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“我想是有的。”格雷博士转
,将投影仪彻底关闭,然后将人带
了会议室。
格雷博士走到某个房间的门
,敲了敲敞开的玻璃门:“嘿,杰瑞!”
“
迎来到西瑞加制药。
专家的权威“镇压”了患者的质疑,但
博文还是看
那位青年的将信将疑。他笑着站起来:“不如我们再去看一些别的结果吧?博士,今天有人来
行定期测试吗?”
“现在,请允许我们向您介绍——‘罗曼尔汀’。”
这一切都说明,西瑞加制药的财大气
。
关于“罗曼尔汀”的作用原理视频在屏幕上播放着。这个视频与“西瑞加制药”的其他视频看起来就是一系列,但又不完全相同。易于察觉这是系列,是因为这些片
都带着明显的风格,富
煽动力且
科技
十足——毕竟这本来就是广告片;让人觉得有所不同,则是因为作为说明视频的片段,显然加
了
分专业名词,好在它力求让所有人看懂,所以采取的是通俗易懂的描述手法。
“……当你服用了‘罗曼尔汀’,它会安全地
你的大脑,作用于杏仁
。杏仁
是脑中产生恐惧情绪、使神经学习这
情绪并将之记忆的主要
位。在这里,一
被认为与恐惧密切相关的基因控制着癌
白18……”
格雷博士,是一位真正的神经学科领域专家。
用解说视频。”
视频并不长,十来分钟就播放完毕了。尽
观看完毕的人会有一
“我似乎听明白了”的
受,但那都是错觉,因为这整个视频其实只是个真假、新旧知识的混杂。只因这视频的逻辑顺畅,用词
准,才使得它看起来非常专业。
“现在?让我看看……”杰瑞拿起刚刚整理
来的文件,翻了翻
,“一个五周的黑暗封闭测试,和一个三周的电击预期。”
“我正好也要过去,走吧。”杰瑞拿着夹板文件往外走。
博文不是班德乐导演,但他有导演的记忆和导演熟悉的班底。结合专业知识,
这么些亦真亦假的视频,实在易如反掌。
“西瑞加制药,致力全球,走
千万家。
“有电击预期?”格雷博士回
,“我带人去看看,在哪儿?”
“好的,教授。”
他们往建筑的另一侧走去,中途穿过了由透明材料包围的空中走廊。另一
的各个办公室中依旧有很多人在忙碌,与格雷博士、
博文
肩而过的人不断同他们
示意,显然这边也是西瑞加的地盘。
一个正在整理文件的微胖白大褂男
抬起
:“格雷博士?”
“现在有什么服用效果定期测试正在
行?”
灰
连帽衫的青年自诩已经“久病成良医”,可他面对这样的视频解说时,知识储备依旧显得苍白可怜。他为了能够维持
面,而“绞尽脑
”想
来的几个
边问题,也被格雷博士轻而易举地化解了。
这是影视作品的手法之一。如何让观众接受很难在现实生活中发生的影视情节?只要在这之前给与足够的暗示和期待,观众就会认同这
逻辑思路,从而接受它的展开。
格雷博士一行跟在杰瑞
后,边走边解释
:“电击预期是给受测者一些卡片,卡片随机分为大
分绿
和小
分红
。受测者在自己看不到卡片正面的情况下,给科研人员一张张逐渐展示卡片。当卡片是绿