很快，被通知的人都到了，项儒也在其中，一群老教授年轻教授包括本校的讲师，不多时就将偌大的会议室填了个满。

何：“有笔吗？”

何一惊，扭一看，对上了项儒那沉的。

怎么填补这个空白呢？

觉比之前好一，但还是空……留白的话，这留得太过了。

一站一立，一柔和一凌厉，面目柔和像是沐浴在光里的青年，向那个倚在石上的男人伸一只手，指尖蝴蝶翩飞。男人则是微抬着，望向视线的左上方，不知是在看蝴蝶，还是在看如画的青年……

何接过，将本放在自己的膝盖上，耳边听着校长在上面调什么保护好那个坑，先确定朝代等一系列话，默默地在本上画了起来。

“有纸吗？”

凌晨了，年轻人，夜猫神还好，许多老教授却是撑不住了。

画上的青年微低着，目视前方，伸一只手，眉和大□□隐在影中，却像是整个人都在发光。

台上，校长乐呵呵地继续讲着各官话，下面的人差不多将手中的扫描文件看完了，有的低声讨论着，有的却是打起了哈欠。

何盯着这幅简易素描看了很久，始终觉得不满意，她看了许久，才发现右方是空的，她想了想，在青年伸的那只手的右上方，画了只向前振翅的蝴蝶。

她再对比着旁边坐着的项教授，修改了一下，很快就翻篇，笔尖刚勾了个线条，就悬在空中不动了。

她开始重新构思，许久后，这才继续动笔。

何看了看自己没电的手机，看了看隔自己只两个位置远、英俊迷人的项教授，手肘碰了碰一旁的易诗语，了个型：“你表哥哎……”

不懂不懂，拿到A4文件的人，看得都很认真，项儒也不例外。

易诗语瞅了，。

过！

易诗语从包里翻个本，递了过去。

何和易诗语一行人挪啊挪，挪啊挪，挪到了最后面。

何叼着笔，疼地看着自己画来的青年，她先前随意画项教授时，不觉得有什么，现在画青年，便只想画得更好。

项教授也好看！

何对外界的状况一概屏蔽，神看着纸上的青年，慢慢地，在空白的右方，继续画起了项儒。

坑中找到的陶片统一收集了起来，就放在校长面前，其他人手里拿到的是加急来的扫描照片。

易诗语熟练地递自己的刚笔。

最后一笔勾完，何满意的，现在，她对这幅画倒是满意了许多。

何看着纸上的线条，又勾了勾，满意地用小指弹了弹，我画得真好看！

白的纸张上，很快现了青年的廓，比项教授更柔和，也更致，大致廓画后，她开始小幅度修改添加，补足线条，打上影……

凌厉的眉，致的五官，俊的廓，稍显凌的发型，专注的神……很快，一个低看文件的项教授跃然纸上。

手机没电，又不好意思在这么多教授老师都在的会议室里玩其他人的手机，她就只有画画了。

其他人陆续离开会议室，站在她旁边已有一段时间的项儒见她收笔，在最右下方落了签名，写了日期，这才开：“你画的是谁？”

易诗语提醒多次不