队而已。”

“要么就教他们竹编好了。”江薪说。

学生们低发现课桌上果然已经放好了竹篾，正等着他们将其成小竹筐，于是学着江薪的样跟着编起来。

当初签合同的时候，肖原扫了江薪的份证复印件，就记住了他那个特别的生日，是圣诞节。而后来肖原又给江薪买过几次铁票，已经完全能把他的份证号背来了。

肖原地到自己被嫌弃了。

肖原心里却在想：当然是给你订制啊，虽然离你的生日还有将近两个月。

初一（3）班静悄悄的，因为他们看到这次劳技课，肖老师和江老师换了个位置，江老师站在讲台前而肖老师站在摄像后面。

“咳，可以开始了。”

“我来教。”江薪下定了决心，“不需要用课件。”

“由于一节课的时间很短，我就教大家个竹编小筐吧，手掌大小的，可以放小品也可以当笔筒。”

“……”江薪完全不相信肖原的平，“你就把摄像机支在教室后面好了。”

肖原在教室后气鼓鼓地想：江薪一来，这帮小孩里都没有我了，连我走到旁边分竹篾都没看到。

“我的意思是，直接教他们怎么编，而不是像上周那样只是上介绍一下刺绣的基本类型。”

肖原应了声“嗻”，校买壶去。

“话说这周我们劳技课上什么内容？”肖原转移话题，不过他的确也想知这礼拜江薪的计划，毕竟下午又要上劳技课了。

江薪完全忘了劳技课这回事……

他想起前两天在竹编工作室里，徐大爷哀叹竹编的人越来越少了，他的后辈没一个愿意学的，看这门手艺就要断了，幸亏瞧见了自己，能传一是一。

“我昨天在工作室买了些竹篾，不过只够今天给两个班的学生上课用。”江薪说，“你跟邓一林说一下，让他父母帮忙再去周边买一些竹篾寄过来，我觉得那边的竹篾质量好刺少，这样的竹篾给学生编应该不容易受伤，比直接在网上买要令人放心。”

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“可是……”肖原为难，“我自己都不会编，怎么教学生？”

“好啊，吃完早饭就去办公室课件吧，等你完我再看看课怎么上。”

“对了。”江薪突然想起一件事，“竹编的时候要不断，让竹篾保持，这样才能让它更好地弯曲不至于断裂，所以你现在去外面找找看哪个店有壶卖。一个班50个人，最起码两人一个壶吧，然后每次上完课收起来，给下个要上劳技课的班级用。”

“同学们好。”江薪好久没上讲台有些张，“这节课我们来学竹编，大家先把课桌上的书和文都收起来，肖老师会给大家发这次竹编要用到的两样东西——竹篾和壶。”

江薪说完就拿起两竹篾纵横叉开始演示，他巡视底下的学生，发现大家都没动。

肖原乖巧地执行江老师分下来的任务。

“你确定？”肖原还记得当初江薪知要拍摄视频的时候差想要辞职。

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他们的内心充满了疑惑。

他觉得这礼拜的劳技课自己都会是一个隐形人的状态。

肖原先拿起手机在微信上跟邓一林提了一句，然后给自己找活：“那我今天当摄影师？”