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我唯命是从,等他们下场休息,我立刻就迎了上去,左手一条
巾,右手一瓶
。
第三步——苦
计。
在老赵的极力主张下,我还是上了场,虽然我不会打网球。
老赵嘲讽一笑:“李老
,你有时间请多多关心一下你的学生!人家两个小孩在一起都已经半年多了,你真是笑死人了。”
“这里疼么?”他放轻了声音,问我。
再次上场,他挥打的力度更大,角度更刁钻。
疼得我泪
都快冒
来了。
陈序也很快跑过来,半跪在我旁边,低
检查我的伤势。
第二步——怀柔策略。
这顿饭我吃得很开心,和两位老师聊了许多趣事,也嘴馋地吃了不少辣
。
偏偏我这人还不喜
拖后
,
见他的同伴把球向我的方向打过来,我就挥拍猛地一打,结果
倾斜角度太大,重重摔在了地上。
李教授
上
来反对,指责老赵:“
谋,这是
谋!你明明知
人家两个小孩搞暧昧,你就是故意让陈序下不了手!”
晓情学
就在我那侧的场边,心急地跑过来,询问我的情况。
我下意识地摇
,说没事。
“懂了。”陈序一双
睛盯着我,是
乎预料的
脆。
“也疼。”
老赵说他打得更起劲了,晓情学
神神秘秘地说人家这是在发
怒气。
老赵提
的苦
计非常浅显,就是让双人对打时,我跟着三师弟上场,在陈序对面,他肯定不忍心下狠手。
我失语了,晓情学
在旁边幽幽
破天机,说人家是懂了,懂速战速决了。
“疼。”声音也不自觉哽咽起来。
不过我听说老赵和李教授针对此事件互相埋怨,但埋怨着埋怨着就和好了。
扰计划不成,老赵提议我利用好我的
份,用小女儿的姿态在他面前说说
话,暗示他手下留情。
我一见到他,一对上他着急自责的
睛,本来能够忍住的
泪又要
来了。
这场比赛以陈序送我去医务室结束,我其实没什么大问题,就胳膊
破了
,
上淤青了一块。
吃完饭陈序给我买了一大杯蜂
,喝得我肚
都要撑爆炸了。
中,陈序好像看过来了,我咳嗽得太厉害,压
就没心力去注意他。
两位老师又恢复了如胶似漆的状态,令人好不羡慕。
“这里呢?”
情地给他递了
,又亲昵地给他
了汗,我对他说:“你看你这么厉害,我们组又太弱……”
他们还劳师动众地请我和陈序吃了饭,话里话外给我表示歉意,说他们之间的问题不该牵扯到学生,竟然还让我受了伤,他们为人师表的,会
刻反省。