“51分啊！”王浩是非常满意的因为已经达到了预期。

“啊？哪个王老师？”

“

他一想就知，王浩找自己究竟是要什么，肯定是考察暑假里的学习度。

一看就是难度的课程，本不是本科生能接到的。

他埋苦读了两个月，大分知识都过了一遍，试卷上的题目都很熟，仔细想一下，好多题目都能解来，估计能得个七十分以上。

丁志听了顿时一喜。

王浩，“你只是自学，能考一半分也很不容易了，这样吧，这个学期，你就跟着上一下数学专业的《泛函分析》课，还有研究生的《现代偏微分方程》，那是我的课。”

教研室。

丁志来了。

“也对。”

一个夏天，两本难度很的数学专业科目……

其他老师听了也，像是《现代偏微分方程》这课，有些题目绕一些，就连他们都觉得疼，靠自学能理解教材内容确实很厉害。

他想了一个办法，“现在好多人都对我期待很，如果我的成绩让人失望……”

他完全没有想到，会看到这么多人，其中还有好几个教授，顿时到非常的张。

丁志不知外面老师们说的是什么，在他的理解里，数学题目是全对才是优秀。

所以几个有难度的题目都只了一，后面故意没有继续答，前面有两个题目则完全来了。

丁志觉自己脑全都被各数学符号充斥，他最希望的就是轻松下来打两盘游戏，但打开手机一看，发现游戏不知什么时候卸载了。

丁志继续低着，喃喃开，“王老师，我尽力的，但是我觉，自己不适合学数学，对我来说，数学实在太难了。”

“《泛函分析》还好一些，理解上不是那么难，《现代偏微分方程》，难度就比较了，自学如果能考个一半分就可以了。”

好多学生都盯了这门课程。

因为他一直没有回复，才找人过来喊一声。

王浩和几个老师一起等着。

但是，丁志不想好好答题。

他估计了一下，放在考试里肯定不及格。

这是王浩的判断。

那简单的快乐，都已经离自己而去了？

不过王浩当然不会这么说，有时候学生是需要鼓励的，但有时候也需要用否定来达到目的，从而让学生能有更多的成长机会。

其他几个人听了也很兴趣，就帮着了几个对应内容的题目，还包括理学院的周清源、黄培等教授。

“等王浩老师考察的时候，我就故意不对，这样一来，他可能会失望？然后就放弃我了？”

“王浩老师啊！”

在路上的时候，丁志回忆着‘残酷’的假期，越想就越是不甘心，他不想一直这样下去，还希望能找到曾经的快乐。

好在王浩还开设了一门选修课，名字叫《理论理基础》，属于一门数学理课程，数学系和理系优先选课。

其他老师听了也觉得很不错。

“王老师，我完了。”丁志把试卷给了王浩，低下摆一副‘失落’的样。

“王老师……”丁志喊了一声。

“我上去……”丁志回应了一声。

王浩拿起试卷仔细看了一下，并在每个题目上打了分，算了一下加在一起总计51分。

丁志为这个发现到很惶恐，就在这时外面传了一个喊声，“丁志，王老师喊你去理学院教研室。”

他们想看看王浩中的‘优秀学生’是什么样的。

丁志早有心理准备，他拿起了笔了起来。

在准备下载的时候，他又忽然觉很没意思，发现自己的喜好似乎完全变了。

王浩看着丁志，严肃说，“51分，不及格啊！”

王浩让丁志坐下来，拿了刚才老师们的题目，“你就把这几个题一下，看看能得多少分。”

他们刚参加完理学院开学的内会议，会议内容是针对课程分以及教学方面的事务。

丁志仔细思考着，顿时前一亮。

等会议结束以后，王浩就想起了丁志，决定等在教研室里，对丁志行个小小的考察。

王浩和其他老师自觉不打扰，就脆站到了门说了起来，“我是上学期末，给了他两本教材，一个是《泛函分析》，一个是《现代偏微分方程》。”

然后他就卷了。

丁志打开手机才发现，王浩发来了个信息，已经有半个小时了。

他说完补充了一句，“我看了你们理大四的课程表，不冲突。”

丁志对于研究课程完全没有兴趣，他整整一个夏天，都在看王浩给的两门数学教材，把知识全都看了一遍，还对应了课后习题。