阶段二：一个很短暂的青年时期，可以理解为‘绝境逢生’。

李刚闻言后，顿时有些懵比了。

林妍：“我看的龙珠漫画，是我父亲的珍藏之一，所以我反复看过这漫画数遍。

林妍有着自己的修炼计划，教导李刚只是顺手而为，而且很多时候，都只是教给李刚最基础东西，和最基础的理论知识。

李刚顿时来了兴致，连忙：“我记得，林是不是要以龙珠里面的角给我讲解武？”

阶段四：就是他已经成为了‘一代宗师’。”

林妍闻言后，满意后，就从李刚手中接过大刀，开始向李刚一一演示刀法中最基础的八变化，扫、劈、拨、削、掠、奈、斩、突。

李刚想要找些话题，就问林妍：“林，你对学武，武学之，有什么看法？”

阶段一：少年时期的‘意气风发’。

这个观是中午吃饭的时候，林妍对他说过的，说他也算是正式开始接武学，而武学不仅仅要勤学苦练，还要时时行自我思考。

林妍见李刚来了兴致，笑着：“嗯嗯，其实龙珠漫画中的主角，孙悟空就是一位武学宗师，他的成长及一生对武追求和悟，我认为值得和你说说。”

李刚都在一遍遍拿着大刀练习扫、劈、拨、削、掠、奈、斩、突这些最基础的动作。

林妍把手中大刀还给李刚后，又嘱咐了让他先熟悉熟悉，一小时后，两人行下午的对练，依旧还是近搏斗对练，不使用武，就自己独自走到一旁修炼。

“这八变化，是所有复杂刀招的基础，你要牢记于心。至于刀法中的一些变化技巧，你可以在熟悉掌握了这八基础，自行琢磨研究。”林妍演示完后，补充着说。

这个阶段，并没有太多好说的地方。”

偶尔会吃个瘪，但并没有经历什么大的挫折，最艰难的战斗，最大的威胁，不过就是一个桃白白。

接下来一小时时间。

李刚听完林妍的介绍后，：“每天半小时到一小时时间来练习刀法，我一定会持完成。”

而且，林妍对他重复最多的教导，就是要他自己去不断思考。

李刚闻言后，在心里想了想，还真是，但还是在心里暗：“这应该是这动漫，前期以搞笑元素居多的缘故吧。”

所以他在不断练习这些基础的东西时，也会不断的照林妍的告诫去思考。

照林妍的说法，只有不断领悟他人的武，不断积累，才能不断，追求最。

林妍很喜看李刚惊讶懵比的样，笑了笑，继续：“先说阶段一，也就是孙悟空少年时期的‘意气风发’。

他已经不会在中途打断林妍，发表自己的观了，毕竟每次都会被打脸。

阶段三：是他的‘认祖归宗’或者是‘破茧成蝶’的一个关键阶段。

不过，他并没有发表自己的看法，而是耐心听林妍接下来说的内容。

她不会手把手，一招一式不断在一旁指正的去教，就算是教授一些招式变化，她也通常只会演示一遍，让李刚通过智能助手记录下来，不懂就自己去看。

她举了很多不同的例，多以她看过的武侠小说中的一些人的成长及观举例。

他是完整看过一遍龙珠动漫的，各番外剧场版也没有落下，怎么他就没有看什么成长的人生经历，更没有看，主角孙悟空居然还可以分为四个不同阶段的成长。

所谓的思考，就是行对武学之的思考。

毕竟，每次林妍所说的，咋一听，觉得难以理解，但是全听完后，仔细想想，又很有理。

但是这些武侠小说中的人，多是半个世纪前很名的武侠小说中的人，李刚基本都没有听过。

那个时候的他，是妥妥文男主角的待遇，手持金箍，脚踏斗云，拳打南山比拉夫，脚踢北海红缎军。

海纳百川，有容乃大。

林妍讲了一些武侠人，发现李刚本就听不去的样，知他没有听过，不了解，所以不能临其境的悟，便：“还记得我上次给你讲的龙珠漫画吗？”

大刀，上下轻松挥舞了一下，2kg的重量对于现在的他很容易适应，他很是喜手中的这把大刀。

李刚心中叹，暗：“果然啊，这就是大佬和普通人的区别，一动漫而已，也能玩这么多样来。”

他一聊到这样的话题，林妍顿时就来了兴致。

漫画中，我对主角孙悟空的人生经历，大致可以分为四个阶段。

他这人最大的特就是，就算心中偶尔会对林妍所说产生疑虑，有自己的一些想法，但都只是想想，林妍所说，他都会认真去照不误。

那是午饭到尾声时。

李刚想到这些，就又想起了午饭时，两人的一番对话场景。